MENGOPTIMALKAN POTENSI GURU MELALUI SUPERVISI AKADEMIK Oleh: Emanuel Fernandez Numba, S.T., Gr Supervisi akademik Dalam praktiknya, ada dua paradigma utama yang mendasari proses pemberdayaan supervisi akademik kita, yaitu paradigma pengembangan kapasitas berkelanjutan dan paradigma optimalisasi potensi setiap individu. Setiap kepala sekolah dan pimpinan pembelajaran harus fokus pada peningkatan kapasitas pendidik … Read more